運営メンバーの紹介
斉藤一弥
活動状況
Dr. Roy Lysterとの共著論文が、国際学術誌Studies in Second Language Acquisitionに受理されました(仮題:”Effects of oral feedback in L2 classroom research: A meta-analysis”)。2010年に出版予定(詳細未定)。
2009年5月、09年カナダ応用言語学会(Ottawa, Carlton University)で発表を行います(題名:”Communicative focus on form and L2 phonology”)。 ウェブアドレス
2009年3月、Georgetown University Round Table 2009 (Washington DC, Georgetown University)で発表を行いました(題名”An instructed SLA approach to L2 phonology”)。 ウェブアドレス
2009年3月、第30回NY TESOL Conference (NY, Columbia University)で発表を行いました(題名”The impact of English-specific segmentals on mutual intelligibility: Suggestions for pronunciation teaching”)。 ウェブアドレス
2009年3月、第8回the annual EGSS conference (Montreal, McGill University)で発表を行いました(題名”The importance of the expert judgment: Suggestions for teaching intelligible pronunciation”)。 ウェブアドレス
2009年4月より、アルク社1000時間ヒアリングマラソンの「英語の音」入門の担当コーチ(継続中)。 ウェブアドレス@ ウェブアドレスA
2009年2月、アルク社English Journal2月号で英語発音向上プロジェクトが紹介されました(題名“7つの音をマスターして通じやすい英語を身につける”)。 ウェブアドレス
2008年9月より、英会話スクールAEONの「発音DVD」構成、監修アドバイザー(継続中)。
Kazuya Saito
362 Colvin, Buffalo, NY
1421, the USA
ksaitou@syr.edu
Research Interests
Instructed SLA
Psycholinguistics
Experimental Phonetics/Phonology
Computer-assisted language learning (CALL)
Education
M.A. in Linguistics, Syracuse University, 2007
Major: Linguistics
B.A. in Economics and Political Science, Waseda University, 2005
Major: Economics
Conference Presentations
During M.A.
Saito, K. (2007, December) "The influence of explicit phonetic instruction on pronunciation teaching in EFL settings: The case of English vowels and Japanese learners of English" Interfaces of Intelligent Computer-Assisted Language Learning, University of Waterloo, ON, Canada.
Saito, K. (2007, November) "The influence of explicit phonetic instruction on 'Comprehensibility' and 'Accentedness': The case of the tailored phonological syllabus for Japanese learners of English" PhD Colloquium, University of Buffalo, NY, the USA.
Saito, K. (2007, April) "On establishing authentic phonetic categories in L2 speech: The case of /s/ and /sh/ in English and Japanese" Student Corridor, Syracuse University, NY, the USA.
Saito, K. (2007, March) "The influence of L1 phonological pattern on L2 speech: The case of fricatives in English and Japanese" Niagara Linguistic Society, University of Toronto, ON, Canada.
福島 竜治
大手英会話スクールAEON専属講師。主に英会話、TOEIC講座を担当。 銀座で働く大手メーカー営業マンにして英語初心者の29歳が、1年半の英会話 レッスンから英語の楽しさに魅了される。そしてついに職を辞して海外カナダへ 1年留学。帰国後すぐに英会話講師の道を選び、現在に至る。
つい最近まで、初心者だっただけに、英語を勉強している生徒さんの気持ちの 一番の理解者として、ビジネスマン、学生など幅広い生徒から多くの支持をえて いる。 英語の楽しさをひとりでも多くの日本人に伝えるため、日々奮闘中。